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第387章 编写一套数学体系教材(1 / 2)

正在就食的韩雨菲很是奇怪的看了眼陈伟,数学的重要性不用谁说,这是公认的事情。

没有任何人能够反驳的事实。

“嗯,所以你想要我去研究数学?”

韩雨菲对数学的研究,一直都没有放弃,当然,现在事情太多了,花在数学上面的时间自然就减少。

数学研究,是一个需要灵感的研究。

韩雨菲倒是没有觉得自己现在的研究状态有什么问题,有了灵感的时候,就研究,没有灵感的时候,就等待。

这叫做顺其自然,不强求。

陈伟:“数学当然得要研究,可我觉得吧,最为重要的还是培养更多的数学人才。从青少年就开始培养他们对学术的兴趣。”

北俄的数学为什么强?

这说实话,具体原因很多,结果都是多重因素共同作用下产生的。

无论因素有多少,数学教育绝对是必不可少的环节。

现在华国的数学教育,真的就完全靠那些天资卓越的天才在进行支撑。

可能一百个天才里面,有一两个天才对数学表现出来兴趣。

也就因为我们人口足够多,天才也足够多,才是显得好像数学这块,看起来还行的样子。

可这种靠随机产生数学家的模式,显然不合适的。

我们得要有意思的去引导和培养数学家的产生。

“我希望恒通中学是能够在教学模式上面进行新的探索。当然,教学模式上面的改变,也是得要有好的教材来进行支撑。”

“我们需要一套,从初级数学到高级数学的全新教材,这一套数学教材,可以深入简出的让学生了解数学,要让学生感觉到,数学是有趣的。得要构建一个完全的、能够被学生理解的、有趣的数学体系。”

韩雨菲愕然的看向陈伟,的确,华国需要有这么一套数学教材。

现在市面上的数学书都是些什么东西?

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