至此，兄弟俩的关系比以前更好了。
可是，人的欲望一旦膨胀，不仅不懂得报恩，反而还会不知廉耻的进行无休止的索取。道德的底线一旦破灭，亲人也会变成仇敌，人性向恶的一面就会暴露无遗的被展现出来。
王春生有两个儿子，在哥哥送他的这块菜地里，给小儿子盖起了房子。房子盖起了以后，发现院子有些小，于是开始一点点朝着王秋生的菜地扩张，王秋生发现后只是和善的制止了一下。没想到的是引起了王春生一家人的不满，两家人为此隔三差五的吵架，而且还大打出手，很多次都是互相打的头破血流。在一些村里人面前，这两家人的矛盾俨然成了一种笑话。就这样，两家至亲之间成了仇敌，尤其王春生的两个儿子，咬牙切齿恨不得要了王秋生的老命，并不懂得什么是知恩图报，两家人的积怨越积越深，就算彼此在路口碰到也是视而不见，一副怒火中烧的模样。
大湾村小学有两位老师，如今的主要负责人是王仁旺，他是王春生的大儿子，也就是王小安的堂叔。为了让儿子顺利走进求学的殿堂，王家旺扔掉了所有的面子，以一个新生家长的身份带着小安恭恭敬敬走进了王仁旺的办公室，登记完毕，报了名交了学费和课本费，就带着小安回家了。
这所小学虽然没有多少学生，但还是定了两天的报名时间，恰好是周四与周五，报名结束便是两天休息天，所以王小安回家以后，还有连续三天的休息时间。回家后的小安，似乎察觉到了上学后的日子不会再像以前那样随便了，他心里有一种隐隐的感觉，但他说不出究竟是什么，其实这是一种被束缚后产生的不自然和压抑感。同时，他仍然保持着对上学的强烈好感，当他和爸爸去报名第一次看到学校有那么多人时，他一定在想：“那么多人一起玩捉迷藏，肯定有意思多了。”
王小安的那些玩伴，有些已经读到了二三年级，有些还没有上学，不管在家还是在学校都有自己的玩伴，所以他并不孤单。
小安上学了家里人都高兴，周日的晚饭方秀丽特意炒了几个菜，来表示庆祝，也算是给儿子留下了一种美好的童年记忆。
王玉竹对孙子说：“小安，明天就是星期一了，去了学校要听老师的话，上课好好听讲，和其他的娃娃可不能打架，知道吗？只要你把书念好，奶奶给你买好吃的。”
王秋生说：“小安，不管怎么样，去了学校一定要好好学习，将来要靠知识吃饭，这样你才能有一口轻松饭吃，可不能像我们一样种地，这样是没出息的知道吗？”
小安边吃边嗯了一声，作为对爷爷奶奶的回应，在他幼小的心里，只对那些他觉得新奇的东西感兴趣，哪里能理解爷爷奶奶说的话到底有什么深意，更无法理解他们对他的期许，自然也就不知道读书到底有什么用；他只知道，长大了就要帮家里人干活，就要去学校上学，就不能整天玩耍了，还要整天写作业，这是他从村里已经上学的孩子那里看到的。
小安之所以期待上学还有一个原因，就是和自己经常玩耍的孩子很多已经上学了，在别人上学的日子里让他自己很是无聊，可以玩耍的孩子越来越少，人家已经去学校的课堂上玩耍了，而他自己还停留在从小玩到大的一成不变的低级层面上，这让他觉得很没面子，虽然他并不知道让他内心产生异样感觉的成分里就有面子这种东西。但不论如何，他开始强烈的渴望上学，来让他觉得也让别人觉得自己长大了。令他开心又有些不敢相信的是，这一切竟然都变成真的了，似乎一切来得很突然，王小安在这两天休息天里，一直处在兴奋状态中。
第二天早上，王玉竹与儿子儿媳一起把小安送到了村里的路口，看着小安和村里上学的孩子们一起离去，才有些不舍的回家了。一个家庭的欢声笑语，在很大程度上是由孩子们发出的，而一旦孩子到了上学的年龄，意味着这种欢声笑语即将结束。
回到家以后，王玉竹心里总觉得不是滋味，孙子上学了本该是好事，可她的心里却是一种说不出的空落，出出进进走了好几次，看到小雅睡醒了，状态才稍微恢复了些，对小雅轻声说：“小雅，你哥哥今天上学去了，我怎么这么心急啊。”
小雅看了看奶奶问道：“奶奶，我什么时候上学呀？”
“你还早，在等一两年差不多也就该上学了。”
王小雅忽的一下从炕上跳了下来，继续问：“可是她们（村里的玩伴）都上学了呀？”
王玉竹回答：“她们都比你大，你还小没到年龄。”
听奶奶又说自己小，小雅就噘着嘴去洗脸了。
这时候王秋生给牲口倒完草料走了进来，看出了老伴的心思，就安慰说：“这孩子是我们惯大的，可是孩子长大了就得上学，突然一下子看不到，我这心里也不好受。”
王玉竹同样看出了老头子的用意，这么说实则是为了安慰自己，便说：“上学是好事，孩子只有好好上学，将来才能有出息，过几天也就习惯了，再说下午放学小安还要回来的，和那些去镇上上中学住宿的孩子不一样。”
其实每个人的内心都是一样的，王家旺与方秀丽同样有着这种感觉，只是他们没有说出来而已。
一个儿童对世界的认识，从进入校门时起就被提升到了另一个高度，进入学堂学习，这是人类文明史上的一大进步。王小安漫长而艰辛的求学之路，就这样开启了。
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