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第372章 潜心聆听北大教授周建波讲座:国学与和谐的人际关系(1 / 2)

潜心聆听北大教授周建波讲座:国学与和谐的人际关系

文/骏青追日

4月25日。淄博。一个阳光灿烂的日子。

昨晚,我的良师挚无韵离骚约我一起到淄博剧院听讲座。我很兴奋获知这个好消息。早就了解周建波教授将要淄博举办讲座。对于当今竞争日趋激烈的现状,如何才能构建和谐的人际关系一直是我的困惑。当听到讲座的主题是国学与和谐的人际关系时,顿有久旱逢甘雨的爽快淋漓之意。呵呵,岂能错过如此幸事……

两个半小时的时间里,周教授微笑着站在讲台上侃侃而谈。先是阐释了国学及其主要内容,国学与西学的区分和限定。指出国学的核心产生于先秦时期的儒墨道法尤其以儒家为最重要。

旁征博引的阐述儒墨道法的各自核心观点,让人耳目一新。他说儒墨道法为代表的诸子百家产生于春秋战国的大变革时代。儒家代表职业官员、职业经理人的利益,墨子代表普通百姓的利益,道家代表隐士、不得志者的利益,法家代表统治者、执政者的利益。试想,一个社会或组织不就是由这四种人组成的吗?古人云:“知己知彼,百战不殆”。明白了儒墨道法,就明白了这四种人的所思所想,就相当程度上明白了中国人。

社会生活关系的处理方面主要归结为:忠恕。从生活中列举了鲜活的事例说明,他提出了生活就是主观感觉,。要多赞美,多欣赏,少看缺点,扬长避短。来自周教授生活中的实例如乘火车被带超了站,坐飞机的登机牌错发,北京换成了阿尔泰,以及对日本人,韩国人为何如此具有危机感和及时行乐的思想而国人却自信心特强的另类阐释,引来在座数百名的听众热烈掌声。

对于和谐的人际关系处理中,以电影《历史的天空》为话题分析了主人公的成长历程和如何发掘人的喜爱美好事物的天性与博爱的传承。另外他举了“鲤鱼跳龙门”的实例解释为何人在必要时及时转向的道理。

他以大兴安岭老师傅带徒弟的经验:一学皮,二学滑,带带拉拉学手艺。总结了为人处事的技巧和方法。

最后回答了听众的提问,周教授追加阐释了“父为子隐,子为父隐”“民可使由子,不可使知之”“唯女子与小人难养也,近之则不逊,远之则怨”见解。

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