很意外，最先开口的是胡玲儿，可以看见，她小巧的脸颊上，微红的眼圈尤为明显。
胡玲儿调整了一下自己的情绪，尽量以平稳的声线回道：
“‘心意’就是一只努力想为自己主人寻回快乐的狗，小伊的死它无能为力，只能极力护住它唯一的主人灿伊，当然它也做到了，它用自己的努力化解了灿伊的怨恨，也让灿伊撑到了妈妈的回归，可是‘心意’却永久离开了……”
胡玲儿的声音越来越小，也越来越哽咽。
何婧笑着，带头鼓掌，给予胡玲儿鼓励，班里也一下子响起了雷鸣般的掌声。
胡玲儿坐下的时候，程思语隔着一个过道递给她纸巾。
何婧又看了看班里其他人，“还有吗？”
“老师，我其实讨厌灿伊，狗狗是人类的好朋友，灿伊怎么可以那样对待‘心意’？尤其‘心意’根本不是他的，是他偷来的，既然千辛万苦也要得到，为什么不知道珍惜呢？”
“不对不对，灿伊偷来‘心意’是为了小伊，冰窟窿出现的时候小伊和‘心意’都掉进了水里，但最后‘心意’活了下来小伊死了，灿伊会怨恨也是人之常情啊！”
“可‘心意’分明试图救过小伊！”
“但是灿伊并不知道啊！狗狗又不会说话。”
“就算狗狗会说话，难道灿伊还能指望它一只狗能救起小伊这么一个大活人吗？他根本就怨恨得没有道理！”
“灿伊失去的是相依为命的妹妹啊！伤心绝望之下不理智很正常吧？”
“那‘心意’呢？心意也失去了一个经常陪伴它的主人啊，‘心意’难道不难过吗？”
高一（5）班语文课辩论日常。